老师的真正角色不是答案，是脚手架

课上用一个比喻说明了老师的角色,这个比喻让我印象很深。老师说老师不是给你答案的人,是在你够不到的地方提供支撑、等你站稳了就撤走的人。

这个定位改变了我的看法。以前总觉得老师就是"教东西"的人——你花钱,他教你知识。但课上说,老师的核心价值不是知识本身——这些可以从资料中获得——而是两个东西:个体化反馈和帮助搭系统。课上提到了一个好老师的标志:他做的每一件事,最终目的都是让你不需要他。当你能自己判断解读质量的那天,就是这笔学费真正值了的那天。

这和脚手架的原理是一样的。脚手架在建筑过程中提供支撑,但建筑完成后是要被拆掉的。如果脚手架一直在那里,说明建筑还没建好。如果学生离开了老师就无法独立解读,那老师的作用其实没有真正完成。

课上有一句话我记下来了:"找一个愿意逐渐变得没用的老师。"这个说法有点特别,但很有道理。他在你身边的时候帮你搭框架、指盲点、补漏洞。但他做的每一件事,最终都是为了让这些动作变成你自己会的。